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Module 1: Ética en Estudios de Desarrollo e Investigación

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En esta lección, nos centraremos en los temas de la ética en los estudios de desarrollo y la investigación del desarrollo. La ética es un importante ámbito de preocupación cuando estamos siguiendo a los sujetos sociales o cuando estamos siguiendo temas para los ensayos clínicos y así. Sin embargo, el enfoque de la lección de hoy será sobre cuáles son los diferentes problemas éticos que encontramos cuando estamos investigando un tema social. Ahora, los antropólogos fueron uno de los primeros en plantear preocupaciones sobre la ética con respecto a sus estudios, y estaban principalmente preocupados por los motivos ocultos para los que se aplican las ciencias sociales aplicadas. La antropóloga muy famosa, Margaret Mead, se supone que ha dicho que si la antropología aplicada es para convertirse en una profesión como muchas otras profesiones entonces, en lugar de simplemente recoger las actividades aleatorias, hay una necesidad de ética profesional, al igual que en el caso del profesional médico y legal. Ahora, entre las ciencias sociales, una declaración sobre la ética para los propósitos de la investigación fue publicada por primera vez por la Sociedad para la Antropología Aplicada en 1962.Y por consiguiente, varias otras asociaciones pertenecientes a diferentes disciplinas de las ciencias sociales también han llegado con similares Pero en rigor, las declaraciones sobre la ética fueron, sin embargo, formuladas por primera vez en las ciencias médicas. Ha resultado difícil para las ciencias sociales seguir los modelos éticos de otras disciplinas. Por ejemplo, las ciencias biomédicas, debido a las diferencias significativas en el ámbito del trabajo y las metodologías. Ahora, los códigos éticos de la medicina y la biomedicina, por ejemplo, deben reflejar los experimentos controlados que involucran a los seres humanos, que es su metodología primaria.Un principio central en los códigos de ética biomédicos es lo que se conoce como consentimiento informado. Y esto es algo que ha sido tomado prestado por las ciencias sociales de la investigación biomédica. Ahora, lo que es el consentimiento informado en el caso de la investigación biomédica es que cuando los sujetos deben ser conscientes del hecho y aceptar que están siendo estudiados o investigados, y el sujeto potencial también debe entender la intención de la investigación y firmar un formulario de consentimiento informado, que por cierto debe especificar que el sujeto también tiene el derecho de retirarse de la investigación en cualquier momento si ella así lo necesita Sin embargo, si tenemos que ceñirnos a estos principios de consentimiento informado con respecto a la retirada del tema del proceso de investigación de la investigación, entonces es posible que pueda conducir a una prohibición de la investigación encubierta en ciencias sociales por completo y abolir una gran parte de la investigación de observación.Ahora, tanto las ciencias médicas como las ciencias sociales dan testimonio de numerosos casos en los que se han violado códigos éticos de conducta. Por ejemplo, en el caso del dumping de medicamentos en los países en desarrollo por parte de los países occidentales, que han sido prohibidos en los países occidentales o en los ensayos de Sin embargo, si tenemos que ver en términos de las normas de los principios éticos para las ciencias sociales, las normas de los principios éticos para las ciencias sociales se formularon por primera vez en 1952, como se muestra en su diapositiva, y se utilizan habitualmente como un punto de referencia bajo el acronymCUDOS, que se forma al reunir las letras iniciales de las 4 normas que constituyeron el "ethos original de la ciencia" del sociólogo Robert Merton, El primero es el comunalismo, también llamado comunismo en la mayoría de la literatura, que básicamente dice que los resultados de la investigación son de propiedad pública.En otras palabras, todos los científicos deberían tener el mismo acceso a los bienes científicos que son propiedad intelectual, y debería existir un sentido de propiedad común para promover la colaboración colectiva. El secreto es lo opuesto a esta norma. El segundo es el universalismo, que básicamente dice que todos los científicos pueden contribuir a la ciencia sin importar raza, nacionalidad, cultura o género. El tercero es el de la Desinterés, según el cual los científicos deben actuar en beneficio de una empresa científica común en lugar de para beneficio personal. Y el escepticismo organizado, lo que significa que En este contexto, también es importante mencionar que las asociaciones profesionales para diferentes tipos de investigación, incluyendo la Asociación de Investigación Social, la Asociación de Antropólogos Sociales de la Commonwealth, la Asociación Sociológica Británica, y la Asociación Británica de Psicología han producido una variedad de declaraciones de práctica ética, que gobiernan sus profesionales. Ahora, con este trasfondo con respecto a la ética, vamos a ver lo que vamos a cubrir en la conferencia de hoy. Examinaremos algunos de los códigos de ética que se utilizan ampliamente en la investigación del desarrollo, que también es aplicable a otras disciplinas de la ciencia social. Hay ciertas responsabilidades para los encuestados o los participantes de la investigación, las responsabilidades hacia los colegas como investigadores y las responsabilidades para la sociedad en general o cuáles son los mecanismos de rendición de cuentas más amplios que existen. Este será el contenido de nuestra lección de hoy.Veamos cómo pensamos a través de cuestiones éticas en el diseño, la recopilación de datos y el análisis. Investigadores como Michael Quinn Patton han presentado listas de verificación como punto de partida en el pensamiento a través de cuestiones éticas y la recopilación y análisis de datos de diseño. Empecemos por explicar a propósito. Ahora, ¿cómo explicarás el propósito de la investigación y los métodos para ser utilizados en formas que sean precisas y comprensibles?¿Qué idioma tendrá sentido para los participantes en el estudio?¿Qué detalles son críticos para compartir y qué se puede dejar de lado?¿Y cuál es el valor esperado de su trabajo para la sociedad y para el bien mayor?Estas son algunas preguntas a través de las cuales se explica el propósito de la investigación a los participantes, así como la sociedad en large.Así que, esta es una de las listas de verificación con respecto a las cuestiones éticas en el diseño, la recopilación de datos y el análisis. La segunda es la de las promesas y la reciprocidad.Ahora en esto, hacemos preguntas con respecto a lo que está en él para el entrevistado, el encuestado o el participante o el sujeto que es el tema de su pregunta?¿Qué hay en ella para el entrevistado?A menudo, cuando vamos a la investigación de encuestas o trabajo de campo, a menudo recibimos preguntas de los encuestados con respecto a "qué salimos de esta investigación".Y esa es una pregunta principalmente ética con respecto a lo que se debe decir al sujeto con respecto al propósito y la intención de la investigación que estamos llevando a cabo. Y esto es algo que vamos a tomar en detalle cuando estamos mirando los métodos de investigación de la encuesta. Cómo tratar con las preguntas de los encuestados o de los entrevistados teniendo en cuenta la pregunta ética. Por lo tanto, lo que está en ella para el entrevistado es por qué el entrevistado debe participar en la entrevista. Uno no debe hacer promesas a la ligera como prometer una copia de la cinta de audio o la cinta de vídeo que grabamos en el campo. Y porque si no podemos respeto de ese compromiso de compartir nuestros hallazgos de investigación con los participantes, lo mejor es no comprometernos con los participantes en el intercambio de resultados. Pero si compartimos, debemos volver a los participantes y compartir los resultados con ellos. Y esto es algo que los formatos de investigación de acción de hacer investigación ha estado cada vez más aplicando a sus metodologías de investigación-volviendo al campo y compartiendo los resultados del estudio con los participantes porque eso es una verdadera colaboración y que permite a los participantes también traer algún tipo de transformación dentro de la localidad que la investigación La tercera lista de verificación es con respecto a la evaluación de riesgos. Por lo tanto, las preguntas que hacemos aquí son-¿de qué manera, si alguna, llevará a cabo la entrevista poner a las personas en riesgo?¿Habrá estrés psicológico?¿Habrá responsabilidades legales?En los estudios de evaluación se continuará con la participación del programa si se conocen ciertas cosas?Por ejemplo, cuando estamos haciendo un estudio de evaluación con respecto a un determinado programa de gobierno, digamos que recibir beneficios de un programa de bienestar social. Y supongamos que hay un error de inclusión, lo que significa que un beneficiario que no debe ser incluido ha sido incluido en el programa, entonces la siguiente pregunta obvia por parte del demandado puede ser que si yo soy reportado como un beneficiario, aunque no debería haber sido un beneficiario, ¿recibiré los beneficios continuos que estoy recibiendo actualmente?Entonces, ¿cómo nos ocupamos de este tipo de preguntas cuando estamos haciendo investigación?¿Los entrevistados se enfrentarán al ostracismo por compañeros, personal del programa u otros por hablar?¿Habrá repercusiones políticas?¿Y cómo describirás estos riesgos potenciales para los entrevistados es cómo los manejarás si surgen?Se trata de algunas cuestiones relativas a la evaluación del riesgo que deben tenerse en cuenta antes de ir al campo de la investigación para el desarrollo. La cuarta lista de verificación es la confidencialidad y esta es una cuestión importante. Ahora, las preguntas que deben formularse aquí son ¿cuáles son las promesas razonables de confidencialidad que pueden cumplirse plenamente?Ahora, uno debe saber aquí la diferencia entre la confidencialidad y el anonimato, porque la confidencialidad significa, usted sabe, pero usted no diría. Y esto es algo que generalmente llevamos a cabo en los ensayos clínicos cuando usted está negociando el consentimiento con los pacientes o cuando usted está negociando el consentimiento con los participantes de la investigación de la ciencia social. Por lo tanto, usted sabe, pero usted no lo dirá. El anonimato significa que usted no sabe. Así como en una encuesta, que se devuelve de forma anónima, supongamos cuando estamos llevando a cabo encuestas, a través de entrevistas telefónicas o a través de correos electrónicos, a menudo las respuestas que recibimos como parte de Un cuestionario que se ha administrado se devuelve anónimamente a us.Así que, no conocemos a nuestros participantes, solo nos preocupan las respuestas de muestra que estamos obteniendo de nuestros respondientes. Por lo tanto, el anonimato significa que usted no sabe como en una encuesta devuelta de forma anónima.Entonces, ¿qué es lo que no puede prometer la confidencialidad sobre eso también es algo que es muy importante. Por ejemplo, hay actividades ilegales o fragmentos de evidencia de abuso o negligencia infantil. ¿Se cambiarán los nombres de las ubicaciones y otros detalles?¿O los participantes tienen las opciones de ser identificados?¿Dónde se almacenarán los datos y cuánto tiempo se mantendrán los datos?Se trata de cuestiones importantes en materia de confidencialidad.Consentimiento informado-qué tipo de consentimiento informado, si existe, es necesario para la protección mutua, situaciones políticamente sensibles, ejemplo de afiliación partidaria, asuntos privados tales como datos de ingresos, datos de salud, asuntos familiares, evasión fiscal, etc., pueden requerir evitar o estas cuestiones en público. Por lo tanto, los investigadores pueden considerar un lugar público o un lugar privado para la entrevista y posible acuerdo con el demandado antes de seguir adelante con las entrevistas.También, un posible acuerdo sobre la duración de la entrevista antes de seguir adelante con las entrevistas. La siguiente lista de verificación es con respecto al acceso a los datos Por lo tanto, las preguntas más obvias aquí son, que tendrán acceso a los datos, para qué fines, que posee los datos y esto es particularmente importante cuando tenemos grabaciones de vídeo y audio o los participantes del campo. ¿Quién se beneficiará económicamente de los datos publicados?Por lo tanto, hay que tener muy claro esto en el contrato de financiación y aclarar a los encuestados si así lo queremos. Entonces, ¿quién tiene el derecho de revisión antes de la publicación?Cuando salimos con los resultados para las publicaciones, ya sea en las revistas revisadas por pares, o si es en forma de un informe del gobierno, o en los medios de comunicación, entonces ¿quién tiene el derecho de revisión?¿Nos lo llevamos de vuelta a los participantes para revisar los hallazgos que tenemos como parte de nuestro estudio?También hay un entrevistador que necesita debriefing. Entonces, ¿cómo es probable que usted y otros entrevistadores se vean afectados por la realización de las entrevistas?Si las entrevistas son llevadas a cabo por un asistente y no por el investigador personalmente, entonces el debriefing por parte del asistente debe ser una rutina para compartir datos. Cuando enviamos asistentes de campo o asistentes de investigación al campo mientras estamos dirigiendo las preguntas de investigación o el proyecto que se está llevando a cabo, entonces hay una necesidad de rutina para que el asistente en el campo debrief al entrevistador para que las acciones informadas puedan ser tomadas si la necesidad surge así. También hay una necesidad de un confidente y un asesor que será el confidente del investigador y consejero en asuntos de ética durante el estudio.Y no todos los temas pueden ser anticipados por adelantado. Uno puede pensar en algún tipo de acuerdo con un confidente o un supervisor por adelantado. Hay problemas con respecto a los límites de la recopilación de datos, ¿qué tan difícil presionará para los datos?¿A qué longitudes va a ir en el intento de obtener acceso a los datos que desea?¿Qué no haría usted?¿Y qué tan duro empujará a los entrevistados a responder a preguntas sobre las cuales muestran alguna molestia?Por ejemplo, las cuestiones de discriminación de género, o incluso la información sensible con respecto a la información de salud, la información sensible con respecto al VIH SIDA, con respecto al abuso infantil, y la negligencia infantil, el tráfico sexual y demás. También hay una clara distinción que debe hacerse entre lo ético versus lo legal. Lo que el marco ético y la filosofía informa a su trabajo y asegura el respeto y la sensibilidad para aquellos que usted estudia más allá de lo que pueda ser requerido por la ley. o código profesional de conducta ética que le guiará?A menudo, la entrada al campo es tan importante como la salida del campo. Y en la mayoría de los países, hay regulaciones para obtener el permiso para llevar a cabo la investigación. Y una violación de estos ha dado lugar a que los investigadores sean expulsados del campo y también del país y los procedimientos difieren de un país a otro y con el tiempo, y a veces puede requerir muchos meses para poder obtener el permiso para llevar a cabo la investigación. Guiados por las preguntas que acabo de discutir, que nos permitirán pensar a través de las cuestiones éticas en el diseño, la recolección de datos y el análisis. Por lo tanto, los problemas con respecto a la ética deben tenerse en cuenta no sólo durante la recolección de datos, sino desde el inicio del diseño de la investigación y el diseño del estudio hasta el final del análisis y la difusión de los resultados del estudio.Ahora, veamos algunas de las cosas que hay que tener en cuenta en relación con las relaciones y las responsabilidades con los participantes en la investigación. A menudo, la estrecha y larga asociación de investigadores del desarrollo con personas entre las que llevan a cabo la investigación implica relaciones personales y morales, confianza y reciprocidad entre los participantes de la investigación y la investigación. También implica un reconocimiento de las diferencias de poder entre ellos, y tales cuestiones pueden ser destacadas bajo dos cabezas. Uno es la ética y los métodos, y el segundo es cuestiones éticas y estudios de campo. Los investigadores del desarrollo deben esforzarse por proteger el bienestar físico, social y psicológico de aquellos a quienes estudian y respetar sus derechos, sensibilidades y privacidad.La mayoría de los antropólogos, por ejemplo, mantendría que su obligación primordial es para sus participantes de la investigación y que cuando hay conflicto, los intereses y los derechos de los estudiados deben ser los primeros. Bajo algunas condiciones de investigación, en particular las que implican la investigación de contratos, puede no ser posible garantizar plenamente los intereses de los participantes de la investigación. En tales casos, los investigadores del desarrollo serían bien aconsejados a considerar de antemano si deben perseguir ese pedazo particular de investigación o no. Hay cosas importantes a tener en cuenta cuando se negocia con el consentimiento informado. Sin embargo, los casos de información, el consentimiento en el campo de la investigación en ciencias sociales o la investigación sobre el desarrollo también deben ser constantemente negociados y algunas de las cuestiones importantes deben tenerse en cuenta. Ahora, el principio del consentimiento informado expresa la creencia en la necesidad de intercambios sinceros y respetuosos entre los investigadores sociales y las personas a las que estudian.Por lo tanto, la negociación del consentimiento implica comunicar información susceptible de ser material a una persona dispuesta a participar, tal como el propósito del estudio, las consecuencias esperadas de la investigación, la identidad de los financiadores y los patrocinadores, los usos anticipados de los datos, los posibles beneficios y el daño que se derivan del estudio, el grado de anonimato y la confidencialidad que pueden ser proporcionados por los informantes y los sujetos. Ahora, el consentimiento hecho después de que la investigación se completa no es significativo en absoluto. Por lo tanto, porque en su mayoría, se califica como la ausencia de consentimiento. No podemos pensar en tomar el consentimiento después de que la investigación ha sido Además, las personas estudiadas deben tener la capacidad legal para dar su consentimiento, donde los sujetos están legalmente obligados, por ejemplo, por su empleador o gobierno a participar en un trabajo de investigación, no se puede decir que el consentimiento haya sido dado de manera significativa por los sujetos. Por lo tanto, los sujetos necesitan participar voluntariamente en la investigación donde las preguntas están siendo investigadas con respecto a sus problemas. Ahora, el consentimiento en la investigación es un proceso y no es un evento único y puede requerir una renegociación a lo largo del tiempo. Estos estudios deben ser conscientes de las capacidades de tales dispositivos y ser libres de rechazar su uso. Por lo que a menudo, supongamos que vamos para una recopilación de datos con respecto a ciertos pacientes con VIH, y tenemos un registro de audio y vídeo de sus entrevistas, entonces los entrevistados deben ser conscientes de sus capacidades de poder descartar o la falta de usabilidad de estos dispositivos también. También, cuando la información se recopila de proxies. Por proxies, queremos decir, cuando el encuestado que necesita ser entrevistado por el entrevistador está ausente por alguna razón u otra, y su espacio es lleno por otra persona que está respondiendo en nombre del demandado que debería haber sido entrevistado en el primer lugar. Por lo tanto, cuando se está recopilando información de proxies, debemos tener cuidado de no infringir el espacio privado del sujeto original o la relación entre el sujeto y el apoderado.Y si hay indicios de que el interesado se opondría a que se divulgue determinada información, dicha información no debe ser solicitada por el apoderado.Esto suele ocurrir cuando estamos realizando y puede haber numerosos ejemplos de proxies que se ponen de pie para que la información sea proporcionada por los encuestados. Supongamos que vamos al campo para llevar a cabo investigaciones sobre cuestiones de migración y el demandado afectado ha migrado a algún lugar para realizar trabajos de investigación, entonces el proxy toma el lugar del trabajador migrante. Sin embargo, el entrevistador podría tener preguntas sobre los ingresos o los activos del encuestado, entonces, en ese caso, puede que no sea posible que el proxy pueda responder a estas preguntas, y el propio demandado también podría solicitar privacidad con respecto a la entrega de información confidencial al entrevistador. Y por lo tanto, esta privacidad debe ser mantenida por la entrevista.Del mismo modo, el largo período sobre el que los investigadores del desarrollo hacen uso de sus datos y la posibilidad de que usos imprevistos o intereses teóricos pueden surgir en tel futuro puede ser necesario transmitir a los participantes, como cualquier probabilidad de que los datos puedan ser compartidos en alguna forma u otro con otros colegas o estar disponibles para patrocinadores, financiadores u otras partes interesadas o depositados en archivos.Así, por lo tanto, esa cantidad de consideración ética debe entrar en la recopilación de datos, donde los datos recopilados se han compartido para su uso futuro en la forma de proporcionar información a otros colegas o a los financiadores y partes interesadas o depositados en archivos.Ahora, veamos cuáles son los derechos a la confidencialidad y el anonimato.Los informantes y otros participantes deben tener el derecho a permanecer en el anonimato y a tener sus derechos a la privacidad y la confidencialidad. Sin embargo, esto también puede plantear problemas para un investigador de desarrollo dadas las variaciones culturales y legales entre las sociedades y las diversas maneras en que el interés real del investigador no puede ser realizado debido a la invisibilidad del participante con el tiempo. A menudo es importante que el participante salga a la luz y tenga una cara para enfrentar la discusión con el entrevistador para que la cantidad significativa de información y la información crucial pueda ser Sin embargo, estos problemas de anonimato pueden crear obstáculos para el investigador del desarrollo en la pregunta. Sin embargo, se debe tener cuidado de no infringir el espacio privado, el espacio privado como se define localmente o localmente contextualizado por los propios sujetos. En la medida de lo posible, los investigadores deben anticipar las amenazas potenciales a la confidencialidad y el anonimato, y los investigadores también deben tensar para anticipar los problemas que pueden comprometer el anonimato, pero pueden dejar claro a los participantes que tal vez no sea posible en notas de campo y otros registros. que están siendo mantenidos por los entrevistadores para mantener este tipo de secreto o anonimato.Sin embargo, el punto es que si se hacen garantías de privacidad y confidencialidad, deben ser honradas, a menos que sean claras y existan razones éticas imperiosas para no hacerlo. Y de manera similar, los investigadores de desarrollo pueden respetar las medidas tomadas por otros investigadores para mantener el anonimato del campo de investigación y los participantes. Las siguientes diapositivas le dan un ejemplo de consentimiento y confidencialidad este ejemplo se toma de un estudio de caso que estudió los problemas que las niñas enfrentan en Surkhetin Nepal.I sólo le leerá el caso para que usted tenga sentido de lo que significa por consentimiento, confidencialidad, y Por lo tanto, un estudio de las dificultades que enfrentan las niñas en las aldeas de Ramghat y Ghusra de Surkhetdistrict Nepal produjo un video documental de las voces de las niñas y un ambiente seguro para el proyecto de las niñas en Ramghat.Ahora el tema es cómo somos los temas éticos abordados.Primero, se obtuvo el consentimiento informado de los comités de desarrollo de la aldea, los maestros de escuela y las ONG antes de emprender cualquier trabajo de campo. Antes de comenzar la discusión con los diversos grupos, se esbozaron los objetivos de la investigación, las entrevistas individuales con las niñas adolescentes se mantuvieron confidenciales y no en su village.Así que, mire la cosa con 'con respecto al consentimiento informado se obtuvo de los comités de desarrollo de la aldea.'Por lo tanto, básicamente, un consentimiento de los funcionarios dentro del pueblo fue tomado por primera vez maestros y ONG. Antes de comenzar la discusión con los diversos grupos, los objetivos de la investigación fueron descritos a estos diversos grupos, y las entrevistas individuales con las adolescentes fueron mantenidas confidenciales y no reveladas en su aldea, lo que significa que las entrevistas individuales de estas adolescentes no fueron reveladas a los comités de desarrollo de la aldea, y las ONG y otros grupos diversos que existían dentro del pueblo. Y los nombres de los informantes no fueron dados en el informe y Así, estos informantes son básicamente chicas adolescentes. Las chicas individuales para el estudio de caso fueron elegidas por las chicas themselves.Así, los estudios de caso de las niñas fueron elegidos por las propias niñas, lo que significa que las niñas tenían alguna agencia con respecto a la elección de quién se convierte en el informante. Y las razones fueron explicadas en el grupo antes de elegir a las chicas individuales para reducir las expectativas del grupo. Para proteger a las niñas, el borrador de video para las voces de las niñas fue mostrado a los niños cuyas ideas fueron documentadas en el cine. los encuestados en la forma de mostrar la película, donde los hallazgos de la investigación se discuten con los encuestados y una vez que se mostró a los niños, ellos solicitaron y se emocionaron al mostrar el video a los padres too.Así, los niños después de asegurarse de que la documentación de vídeo estaba a la altura de la marca, querían volver a la aldea y los investigadores volvieron a la aldea y filmaron a los padres hablando de las dificultades de las niñas y luego les mostró la película de las chicas. Así, en el vídeo, muchas de las opiniones estaban en contra del comportamiento de los padres hacia las hijas, y sorprendentemente, su hermanos y padres de familia estaban convencidos por las ideas de las niñas y estaban de acuerdo en que lo que decían estaba sucediendo en esa aldea, y luego los padres aceptaron el video mostrándose a cualquier audiencia.Así, este es un ejemplo muy claro de consentimiento informado, confidencialidad, anonimato y, por lo tanto, una difusión fluida de los hallazgos. Así es como los hallazgos de la investigación al seguir las reglas de confidencialidad y anonimato pueden conducir a mejores resultados. Ahora, también hay una responsabilidad del entrevistador hacia la comunidad de investigación o los colegas que los investigadores están tratando con los investigadores. los investigadores obtienen su estatus y privilegios de acceso a los participantes de la investigación no sólo en virtud de su posición personal, sino también en virtud de su ciudadanía profesional, y esto es lo que nos referimos como comunidad de investigación.Por lo tanto, debemos imponer obligaciones a la comunidad investigadora, que en gran parte son los investigadores de nuestro colega y el desarrollo, asumir la responsabilidad de la buena reputación de la disciplina y de sus practicantes. Así, por ejemplo, si soy un economista de desarrollo, que soy, y voy al campo para llevar a cabo investigaciones con respecto a un cierto problema, digamos que los ingresos de las mujeres o los ingresos de los hogares o los gastos de bolsillo en la salud, y hay una cierta disciplina y respeto que mi profesión de estar en la economía del desarrollo lleva. Y por lo tanto, llevo la responsabilidad de eso en mi Y por lo tanto, debo respetar la ética que la profesión de la economía del desarrollo lleva, y llevar a cabo mi investigación de tal manera que no viole el respeto que la profesión lleva a cabo. Por lo tanto, al considerar los métodos, los procedimientos, el contenido y la notificación de las investigaciones, el comportamiento en el campo, y las relaciones con los participantes de la investigación y los asistentes de campo, cuando debe tratar de garantizar que nuestras actividades no ponen en peligro el futuro de los demás. Y esta es una responsabilidad inmensa que llevamos cuando vamos al campo. Y estamos entrevistando los participantes, hay una inmensa responsabilidad sobre nuestros hombros no corrompiendo, nuestros participantes de la investigación, porque eso plantea serios problemas para los futuros investigadores en el campo y este es un área importante de preocupación, dado el paisaje cambiante de la investigación particularmente en el campo de la práctica del desarrollo y la economía del desarrollo, donde a menudo nos encontramos con ejemplos donde los participantes son sobornados para dar respuestas a las preguntas, o a los participantes se les prometen varios tipos de beneficios para ser capaces de venir y responder a las preguntas. Y por lo tanto, la responsabilidad que los investigadores individuales tienen en relación con la comunidad investigadora es huge.Ahora, puede haber conflictos de interés, que es profesional y político entre los colegas investigadores, particularmente en el caso de la investigación transnacional y esto debe ser reconocido. En tales casos, la vulnerabilidad de los proyectos de investigación a largo plazo a la inclusión puede ser reconocido. A menudo cuando estamos entrando en la investigación transnacional o la investigación en todos los países, en donde estamos colaborando con los investigadores de Sin embargo, estos conflictos de intereses pueden poner en peligro el proyecto de investigación que se está llevando a cabo. Y por lo tanto, es necesario actuar con cautela cuando se trata de conflictos de interés con respecto a la investigación transnacional. Y los investigadores del desarrollo deben considerar las formas en que los datos de investigación y los hallazgos pueden ser compartidos con los colegas y los participantes de la investigación. En algunos casos, por ejemplo, los investigadores necesitarán colaborar con los investigadores en otras disciplinas, así como con los investigadores y A menudo, cuando empleamos personal de investigación con respecto a asistentes de campo y asistentes de investigación en el campo, las personas que están principalmente involucradas en la recopilación de los datos y la limpieza de los datos, podríamos querer colaborar con los asistentes de campo y los asistentes de investigación y el personal clerical que está involucrado en los procesos de limpieza de datos para las publicaciones finales de la investigación. materiales, y debe haber un acuerdo adecuado que los propios investigadores necesitan llevar a cabo con el personal de apoyo para poder garantizar que los datos se manejan de forma adecuada y científica.Los supervisores académicos y los directores de los proyectos deben asegurarse de que los estudiantes y los asistentes conozcan las directrices éticas y discutan con ellos el potencial, así como los problemas reales que puedan surgir durante el trabajo de campo y la redacción de la investigación.