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Publicación, alfabetización y lectura

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El período romántico vio un cambio considerable en la impresión, la alfabetización y, por lo tanto, en los hábitos de lectura. Los escritores mayores y menores tuvieron que lidiar con diferentes oportunidades de publicación y tensiones. Por ejemplo, la ausencia de regulación de derechos de autor y la creación de diferentes públicos de lectura. (Véase el tiempo de la diapositiva: 053) Para los años 1750 y 1760, la industria editorial estaba más o menos bien establecida desde hace bastante tiempo. El público en inglés había crecido considerablemente. Algunos de los editores que crearon sus negocios durante este período continuaron bien en el siglo XX. Algunos de ellos son incluso ahora los nombres de los hogares: John Murray, George Routledge y Thomas Longman. Las estadísticas en la historia del libro nos dicen que 100 nuevos títulos por año fueron publicados hasta alrededor de 1750. Se elevó a 600 en 1825, y a 6.000 en las próximas décadas. Los libros de bajo precio, popularmente llamados "literatura para millones", como lo denominó Archibald Constable, también comenzaron a aparecer como resultado de costos de impresión más baratos. El precursor fue la editorial John Bell's The Poets of Great Britain. Apareció justo antes de que el Período Romántico comenzara oficialmente, en 1777-83, en 109 volúmenes a seis chelines cada uno. Puedes imaginar lo que esto significa. Lo que significa es que los lectores cambiaron. Más libros estaban disponibles a costos más bajos para que incluso las personas de clases medias más bajas pudieran comprarlas y leerlas. (Tiempo de Slide: 2:02) Con costos de impresión más baratos, muchos de los autores del período se convirtieron en superventas. Vendieron miles de copias de sus obras prácticamente de la noche a la mañana. Walter Scott, el mayor novelista histórico de ventas de su tiempo y tal vez, incluso hasta el día de hoy, y George Gordon, Lord Byron estaban entre tales bestsellers. Las crecientes cifras de ventas también iniciaron un debate diferente entre los editores. Por ejemplo, los editores y los autores estaban preocupados por los derechos de propiedad intelectual y los derechos de autor. La pregunta era: ¿cómo se fija el valor monetario de la propiedad intelectual? ¿Qué significa el valor de un pedazo de poesía o prosa? Un periódico, el Registro Anual, especulativamente fijo los costos de propiedad intelectual en 200.000 libras, otro en 100.000 libras. Aún hoy, los debates sobre lo que el valor de las ideas, el estilo, el lenguaje o el mérito literario son continuados. Para tales debates, estos fueron los años de formación. Los primeros debates sobre libros libres, lo que ahora se llaman los bienes comunes creativos, y los derechos de propiedad intelectual surgieron durante este período. El estudio de William St Clair 2004, The Reading Nation in the Romantic Period, es una encuesta extraordinaria sobre este particular debate en torno a la propiedad intelectual, la publicación y el comercio de libros. Por supuesto, cuando no existen los derechos de autor y las regulaciones intelectuales, la piratería aumenta. La piratería de Gran Bretaña aumentó a enormes alturas. El relato de los editores que esperan en el dockside en Estados Unidos para los nuevos libros británicos es ahora una historia legendaria. Lo que ocurrió fue que los libros impresos en Gran Bretaña estaban siendo puestos como ediciones estadounidenses, casi a las pocas horas de haber llegado a los puertos de la ciudad de Nueva York. En ausencia de acuerdos internacionales de derechos de autor, el autor británico no recibió nada. Lo que estamos viendo aquí es, por lo tanto, un problema clave. El autor británico publicaría algo dentro de Inglaterra, vendería miles de copias en los Estados Unidos, pero no haría dinero de ella. En primer lugar, porque no había un acuerdo internacional sobre derechos de autor y derechos de publicación, cosas que son objeto de considerable controversia y debate incluso ahora. (Véase Slide Time: 4:08) Estados Unidos promulgó por primera vez una legislación sobre derechos de autor en 1790, Francia en 1793 y Alemania en 1839. Los movimientos hacia un código internacional comenzaron en 1828 en Dinamarca. Éstos adoptaron la forma de acuerdos recíprocos de tratados entre países individuales, por los cuales los autores extranjeros recibieron la misma protección que los autores nativos. Por lo tanto, si usted estaba publicando algo en Dinamarca y si su libro o volumen de poesía se reimprimió en Alemania, el autor danés recibiría la misma cantidad de protección que un autor alemán en Alemania. Gran Bretaña se unió muy tarde a este movimiento para la protección y regulación de los derechos de Se unió a ella en la Edad Victoriana, principalmente entre 1844 y 1886. Fue un proceso largo trazado. (Vea el tiempo de la diapositiva: 4:56) Yo recomendaría que usted, como parte de su primera lección, mire las colecciones de la Biblioteca Británica del libro victoriano temprano. La documentación "British Publishing 1800 to 1900" de la Biblioteca Británica nos dice que la industria de las comunicaciones, de la que la publicación y la impresión era un componente crucial, aceleró el proceso de cambio económico, social y cultural. Aumentó el volumen y la velocidad con que se podía transmitir la información. Por ejemplo, si como político, como estadista, como científico o como pensador social, necesitabas poner tus ideas al público, podrías imprimirlas y difundirlas a través de bibliotecas y publicaciones periódicas más rápido de lo que podrías tener en los 200 años desde que apareció la impresión. El período victoriano vio la aparición de la editorial como una fuerza dominante. La Circular de la Editorial, una revista comercial, publicó nuevos títulos y algunos reimpresos de los últimos 14 días cada quince días. Usted encontrará esta información en la página web de la Biblioteca Británica en el libro victoriano temprano. La revista enumeró los títulos pero no necesariamente el número de copias vendidas. A medida que avanzaba el siglo, ciertos títulos se habrían producido en números muy grandes, como los libros de texto escolar. (Consultar Tiempo de Slide: 6:11) Estadísticas de la Bibliotheca Londinensis que es el trabajo de referencia estándar del período de 1814 a 1846, te muestran los tipos de publicación que eran prevalentes y el peso para las publicaciones en varias disciplinas. El dominio con el mayor número de publicaciones era, por ejemplo, la religión. El 20 por ciento de todos los títulos aparecieron bajo la rúbrica de la religión. El dominio de "Geografía, Viajes, Historia y Biografía" (GTHB) también fue de enorme importancia: 17.3 por ciento de la producción total. Esto era mucho más grande que las obras de "Ficción y Juvenil", aunque se encogió durante un período de tiempo. "Poesía y Drama" fue sólo 4.3 por ciento. Pero también se estaban publicando libros sobre una gama mucho mayor de temas que no encajaban en el antiguo sistema de clasificación que utilizan las revistas comerciales. (Véase el tiempo de la diapositiva: 7:05) Lo que esto sugiere es que los editores tenían un papel importante que desempeñar en la producción de literatura del período. Editores como Joseph Johnson, como han demostrado estudios recientes de Helen Brathwaite, fueron extraordinariamente influyentes. Johnson, por ejemplo, es la persona que es ampliamente conocida por haber publicado los grandes escritores románticos de la época: William Wordsworth y Samuel Taylor Coleridge. También publicó Anna Laetitia Barbauld, Mary Wollstonecraft, Joseph Priestley y William Cowper. En algún momento, fue condenado y sometido a juicio por ser demasiado radical. (Ver Diapositiva: 7:43) Continuando con nuestra exploración de las colecciones de la Biblioteca Británica de la literatura victoriana, podemos seguir explorando la tecnología de impresión del período victoriano temprano, que se solapa, por supuesto, con los románticos ingleses. Te da una imagen de la industria editorial del periodo. También te ayuda a ver las ilustraciones y los tipos de grabado de madera que prevalecían en ese momento. Pero también, lo que es más importante para los estudiosos literarios no necesariamente interesados en la historia del libro, te da el tipo de géneros que fueron populares durante este tiempo: la novela, los amarillentos, y las novelas sensacionales también conocidas como el penique rastas, libros infantiles y revistas. (Consultar Tiempo de Slide: 8:27) Entonces, ¿qué crees que fue la consecuencia de esta moda generalizada de publicaciones de todo tipo, novelas, poesía, drama, geografía, religión, etc., que acabamos de ver? La respuesta es bastante simple. Cambió la alfabetización. Cambió la alfabetización a través de varias clases, pero principalmente entre las clases medias. Una cuenta nos dice que la alfabetización pasó de 75 a 95 por ciento sólo entre las clases medias. Esto significa que las clases medias demandaban más materia de lectura. La creciente demanda de más lectura de la materia llevó a la publicación de libros más baratos. Los periódicos prosperaron como resultado. Pero el beneficiario directo de este cambio, el aumento de la alfabetización, fue el género de la novela. Las novelas se convirtieron en el género más preferido. Los tractos religiosos siempre fueron por supuesto un favorito. También se multiplicaron. Poetas y ensayistas como Leigh Hunt y Samuel Coleridge también probaron su mano en la publicación periódica, aunque no siempre con mucho éxito. Florecieron panfletos. La opinión política radical se abrió paso en las clases medias en forma de tractos de los cuales dos son absolutamente cruciales. Los Derechos del Hombre de Thomas Paine, publicados en 1791-92, a menudo son vistos como un instrumento para impulsar el debate sobre los derechos, la revolución y la disidencia. La publicación reformista, sobre todo por el escritor radical, William Cobbett, quien inició el Registro Político y la dirigió durante casi 35 años, también apareció durante este tiempo. El otro texto clave, "A Vindication of the Rights of Woman" de Mary Wollstonecraft apareció en 1792 como respuesta al trabajo de Thomas Paine, Rights of Man. Hannah More, cuyos actos religiosos eran extremadamente populares, garantizaba un clima político animado y marcaba el lento desarrollo de una esfera pública. ¿Qué estamos viendo aquí? Lo que estamos viendo aquí es una amplia variedad de temas, temas, temas, preocupaciones e ideas que flotaban en la forma de la materia impresa. Las clases medias comenzaron a leer textos de Thomas Paine y Mary Wollstonecraft. Lee las cuentas de William Cobbett sobre la cuestión de la industrialización y el trabajo, algo que la Edad Victoriana se construiría como "la condición de Inglaterra". (Consultar Tiempo de Slide: 10:41) Estos cambios en los hábitos de lectura influyeron naturalmente en la educación. El énfasis romántico en el niño no es accidental. Todos ustedes son quizás conscientes del hecho de que William Wordsworth, por ejemplo, en su famosa Inmortalidad Oda enfatizó al niño. El niño inocente es un tropo estándar en toda la literatura romántica. Pero este énfasis en el niño no es accidental o enteramente el producto de la imaginación romántica. Estudios como el trabajo clásico de Alan Richardson, la literatura, la educación y el romanticismo: la lectura como práctica social, 1780 a 1832, publicado en 1994, han demostrado que las instituciones y las prácticas de lectura en tales instituciones hicieron comprensibles ciertas concepciones de la infancia. Richardson muestra que escuelas como Enfield School popularizaron un modelo social particular de la infancia entre los autores. En otras palabras, lo que estoy sugiriendo es que la idea romántica de la infancia popularizada en Wordsworth y otros no estaba saliendo por completo de la especulación filosófica y la imaginación. Se basó en debates contemporáneos sobre el papel de la infancia, la educación, la lectura y la alfabetización, circulando dentro de los dominios de la impresión, pero también en instituciones como la escuela pública. (Consultar el tiempo de la diapositiva: 11:59) Echemos un vistazo a las culturas periódicas. Publicaciones periódicas como la Revisión Trimestral fueron actores clave en la elaboración de la alfabetización durante este período. Las principales nuevas publicaciones periódicas, incluyendo el muy respetado Edinburgh Review, Quarterly Review, London Magazine, el Registro Político Semanal de Cobbett (esto ya ha sido mencionado), la revista de caballeros y la revista Edinburgh de Blackwood aparecieron durante este período. Periódicos como el Edinburgh Review, fundado en 1802 por Francis Jeffrey, Sydney Smith, Francis Horner y Henry Brougham, fueron influyentes en la Ilustración escocesa. También surgieron publicaciones periódicas especializadas. Por ejemplo, con la participación de Gran Bretaña en las guerras revolucionarias francesas, también comenzaron a aparecer publicaciones periódicas dedicadas a cuestiones militares. Estas incluyen obras como la Revista Pocket de Soldier (1798), La Biblioteca Militar Británica (1799), la Crónica Naval (1799-1818) y la Compañera Militar Mensual (1801 a 1802). (Consultar Tiempo de Slide: 12:56) Echa un vistazo a lo que la Revista Gentlemen, que fue lanzada en 1731 estados como su objetivo y lema: Mensual una vista de todas las piezas de Wit, Humor, o Inteligencia, oferta diaria a la Publick en los periódicos de noticias, (que son de tarde tan multiplicaría como para hacerlo imposible, a menos que un hombre lo haga un negocio, para consultarlos todos) y en el próximo lugar nos uniremos a otros asuntos de uso o diversión que se nos comunicará. El énfasis aquí es "asuntos de uso o diversión", "ingenio, humor e inteligencia". Este fue el lema de la revista de caballeros. Tres generaciones de la familia Nichols estuvieron involucradas como editores de esta revista en particular. El periódico como un medio publicado ensayos. Sabemos que varios de los críticos como Leigh Hunt y Samuel Taylor Coleridge publicaron por primera vez en forma de ensayos en las publicaciones periódicas. La forma de ensayo continuó influyendo en la publicación periódica. Críticos como el muy distinguido Marilyn Butler han argumentado que por la Era Romántica, las publicaciones periódicas podrían incluso ser comprendidas como el medio de la cultura. Jugaron un papel crucial en la formación del gusto y la opinión pública. (Referir Slide Time: 14:07) Románticos Circles, un sitio web erudito de referencia ejecuta un proyecto importante en la Revisión Trimestral, manteniendo un archivo de este diario en particular e intentando documentar a los autores que fueron casi todo el tiempo anónimos. Eche un vistazo a este proyecto. (Ver Diapositiva: 14:24) Estudios recientes como el Daniel Roberts y el volumen editado por Robert Morrison Romanticismo y Blackwood's Magazine (2013) han demostrado que tales publicaciones desempeñan un papel crucial en la construcción del nacionalismo británico y escocés. Es decir, estos periódicos llevaron ensayos que informaron a la opinión pública sobre la naturaleza de su país y el papel que este país jugó en el Imperio en el extranjero. No olvidemos que 1798 a 1832, la Edad Romántica, es coterminante con la construcción de un Imperio, sobre el cual más en la próxima clase. Los periódicos dieron lugar a la ficción de terror, la ficción de detectives, y fueron pioneros en el culto a los autores de celebridades. El trabajo de Tom Mole en Byron como celebridad literaria muestra muy claramente el vínculo entre la producción literaria y la cultura periódica. Llevaba piezas como ensayos sobre las colonias. Su papel ha sido reconocido y sometido a un considerable trabajo crítico, como el de Roberts y el de Morrison editado que acabamos de mencionar. En este volumen en particular, Roberts y Morrison discuten y demuestran a través de una serie de ensayos que juntaron, cómo las ideas que nos adjuntamos directamente a los románticos encontraron expresión preliminar y sostenida en publicaciones periódicas como la Revista de Edimburgo de Blackwood. (Consultar el tiempo de la diapositiva: 15:43) En sus periódicos británicos y en su identidad romántica: "Literary Lower Empire", Mark Schoenfield argumenta que el discurso científico, económico, literario y artístico apareció en estos periódicos en particular. Para muchas personas, como Wordsworth, había una ansiedad considerable de que el público tuvo que ser influenciado de maneras que no se ha influido antes para leer nuevos tipos de poesía. Es decir, obras como el programa de Mark Schoenfield que Wordsworth, Coleridge y los románticos ingleses estaban preocupados de que tuvieran un nuevo número de lectores en su lugar, gracias a la cultura de la impresión. Requirió algo de afinación en términos de lo que escribieron para hacerlo más atractivo. Cuando miramos el Prefacio de Wordsworth a las Baladas Líricas, prestaremos algo más de atención a esta pregunta de lectores, y por qué Wordsworth pasa mucho tiempo hablando de nuevas formas de poesía. En muchos casos, como veremos, fue la expresión de cierta cantidad de ansiedad cultural por no tener lectores para un nuevo tipo de poesía. Las audiencias ya estaban sintonizadas a un tipo particular de poesía y Wordsworth y Coleridge estaban produciendo en las Ballads Líricas un nuevo tipo. Entonces, ¿qué hemos aprendido hoy? Hemos notado la expansión de la impresión y las consecuencias en términos de una amplia alfabetización, una mayor demanda de publicación de ciertos tipos de libros, el auge de la cultura periódica y el papel que el ensayo jugó en la configuración de la cultura periódica y viceversa. Hemos visto el hecho de que la expansión de la cultura de la impresión tenía una enorme influencia en la formación del gusto público y autores como Wordsworth estaban realmente preocupados por su audiencia. Tendremos razones para volver a esto en las lecciones posteriores. Por ahora, hemos esbozado el papel de la impresión, la alfabetización y la lectura en la formación de los románticos ingleses.