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Module 1: Introducción al análisis de casos

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Cuando se mira el análisis de casos, ¿qué es lo que da? Básicamente, estamos viendo una organización; es el rendimiento, durante un período de tiempo. Cuando está buscando el rendimiento dede una organización, también debe proporcionar la información sobre el historial de las organizaciones dey el entorno de operaciones.¿Cómo ha llegado esta organización a ser y cuál es el tipo de entorno en el queestá operando? Un análisis de caso debe contener esencialmente datos con respecto a las áreas funcionales decomo, marketing, finanzas, operación y recursos humanos. Por lo tanto, esesencial en un caso que usted mire las áreas funcionales de la gestión.Al hacer este análisis de caso, ¿qué estamos tratando de dar al estudiante? Este análisis de casopresenta a los estudiantes, una situación realista por la que están expuestos a la decisión
hacer prácticas. En otras palabras, en la medida de lo posible, un análisis de caso debe presentar una situación realista deque sea la que deba presentar en datos reales, no un dato hipotético. Por lo tanto, sóloel estudiante estará en condiciones de apreciar, la toma de decisiones que está involucrada en este ejercicio completo de.(Consulte el tiempo de la diapositiva: 03:07)
Al hacer este análisis de caso y este tipo de método ¿qué estamos intentando hacer? Qué esque tratamos de lograr como objetivos de esto que es con respecto al estudiante. El estudiantepodrá adquirir habilidades para aplicar el conocimiento teórico a la práctica. Por lo tanto, ha conseguidoalgún conocimiento teórico y cómo aplica que el conocimiento teórico a la práctica dees uno de los factores importantes que obtiene a través de esto. El otro aspecto importante de, que obtiene es que se mete en el hábito de diagnosticar el problema.Supongamos que usted le está presentando una situación, él tratará de averiguar cuál es un problemaque la organización está enfrentando. A continuación, haga su propio análisis y evaluaciones de las alternativasy forme un plan de acción. Por lo tanto, tiene el hábito de diagnosticar el problema, el análisis y la evaluación de alternativas y la formulación de un plan de acción. La tercera cosa más importante deque recibe el estudiante es que tratará de analizar un casode forma independiente. No vaya a lo que ha sucedido, ¿cuál es el tipo de decisión tomada?.En lugar de suponer que era usted quien debe tomar la decisión, entonces ¿cómo habría tomadola decisión dada esta situación en particular? Por lo tanto, trata de aprender a encontrar independientementerespuestas a problemas prácticos. En este maravilloso proceso se expone a una variedad de
Situaciones organizativas y de gestión. Habiendo hecho estos cinco objetivos, que está recibiendoexpuesto a estos cinco objetos a través del método de caso. El estudiante es una persona mejor informadaamablemente aprecia el con respecto a una situación realista. Puede diagnosticarel problema y tomar decisiones.(Consulte la hora de la diapositiva: 06:21)
Supongamos que una situación similar se presente en su lugar de trabajo más adelante estará en una posición mucho mejorpara tomar decisiones usando este análisis de caso. En otras palabras, ¿qué es un tipo de beneficios deque va a obtener? Él consigue un pensamiento claro en situaciones complejas.Normalmente, las organizaciones presentan una miríada de datos. Muchas veces uno no sabe siesta gran cantidad de datos es necesaria para una situación particular.Ahora, se convierte en la responsabilidad del estudiante llamar a ese extracto en particular de los datos de, lo que le será útil en la toma de decisiones. Un estudio de caso podría dar muchos datos no deseados detambién, tiene que leer los datos no deseados y tomar esos datos particularesque le serán útiles para analizar una situación. Así que, en otras palabras, su capacidad de pensarse va a mejorar drásticamente, entonces lo que es un segundo beneficio es probable que consiga quesea consistente, se vuelve racional, se convierte en creativo.Así que, él trataría de idear un coherente plan de acción racional y creativo que sealo que un estudio de caso realista proporciona a un estudiante con él es un escenario maravilloso, donde un estudiante dellega a conocer a través del caso los estudios de lo que realmente está sucediendo en la vida real. Él tienesobre su conocimiento teórico ganado una gran cantidad de habilidades de cantidad.
El método de caso proporciona una oportunidad maravillosa para aplicar este conocimiento cuantitativo de. Por lo tanto, esta aplicación de conocimientos cuantitativos es uno de los beneficios clave queva a dar a través de este análisis de caso. ¿Qué es lo que obtiene más importante en un caso esreconociendo el valor de la información?Tenga en cuenta que los datos por sí mismos pueden no ser capaces de darle mucho, cuando usted comienza a trabajaren estos datos; los datos en bruto, usted obtendrá información. Los datos brutos cuando se convierten aobtienen información, el estudiante está en una mejor posición para reconocer este valor de la información.Casos normales o manejados en grupos que son estudiantes trabajarán en grupos, tratarán deanalizar diferentes aspectos salen con diferentes puntos de vista con respecto a una situación.Entonces, ¿cómo ayuda esta ayuda? Les ayuda con su capacidad de comunicación. Por lo tanto, la comunicación del grupose convierte en una herramienta importante, que el estudiante obtiene. Después de esta comunicación del grupo, un estudiante tiene que escribir lo que pasó, ¿qué fue lo que transfirió en el grupo? En todo el proceso obtiene mejores habilidades de comunicación escrita también. Un estudiantepodría estar teniendo muchos valores personales en un traer a las tablas tantos valores personalesética. Y, puede que le guste aplicar estos valores al proceso de toma de decisiones. Por lo tanto, este análisis de casole proporciona una oportunidad maravillosa para aplicar valores personales al proceso de toma de decisiones de.(Consulte el tiempo de la diapositiva: 11:39)
Supongamos, tenemos que desarrollar un estudio de caso, ¿cómo vamos al respecto, es decir, como estudiante ocomo profesional también tiene que desarrollar un estudio de caso, entonces, ¿cómo va a ir al respecto?
Estos son los siguientes aspectos en los que uno debe detenerse mientras desarrolla un estudio de caso.Uno es dar la historia de origen y el crecimiento de la empresa a lo largo del tiempo.Así que, podría ser una empresa de 50 años, cuando es una empresa de 50 años de edad que usted da una pequeña historia dede la organización, por lo menos durante los últimos 5 años que rastrea cómo esta empresaha crecido, en los últimos 5 años, ¿cuál es el tipo de productos o líneas de productos,cómo han actuado en un mercado? Este es uno de los aspectos esenciales que usted tienepara morar en eso es que usted no debe venir inmediatamente al presente año; usted tiene que ir aen el tiempo y lentamente llevarlo al presente año viejo.Así, este origen o la historia y el crecimiento de la empresa en las empresas de tiempo el primer aspectode desarrollar un estudio de caso. El segundo aspecto es cuando usted está mirando una organización de, debe dar al estudiante que está leyendo este caso un análisis organizacional, es decir, ¿cómo está estructurada esta organización?.Y, ¿quiénes son todos los actores que toman la decisión en esta organización? Y, a qué nivel estánestas decisiones que se están tomando, si se está haciendo a nivel de supervisión, o el nivel de gestión de, o en el nivel de gestión superior, o simplemente está siendo peculado de la gestión superior dehasta el nivel de supervisión, o hay un proceso de consulta quecontinúa antes de que se produzca cualquier decisión.Todos estos aspectos tienen que ser llevados a cabo en el análisis organizativo. El tercer aspectoque tiene que ser dwelt es ¿cuál es la naturaleza del medio ambiente externo? ¿Es esta organización deun monopolio? Si nos fijamos en el actual entorno empresarial indio,le resultará muy difícil clasificar a una organización como un monopolio. Tal vez algunas organizaciones decomo los ferrocarriles indios pueden llamarlos operando en el mercado del monopolio.Antes se usa para tener muchas organizaciones como, las aerolíneas indias, un departamento de telégrafos y publicaciones de, nunca se pensó que estas organizaciones también se verán afectadaspor los cambios. Por lo tanto, si usted mira puestos y telégrafos tiene para ellos una competenciamuy dura llegando a los puestos y el departamento de telégrafos a través de jugadores privados, ustedtiene tantos portadores. También pueden hacer este post de velocidad, que el post indio hace yle pueden dar muchas veces un mejor seguimiento de cómo su puesto va al destino de.
Por lo tanto, en otras palabras, el entorno en el que las organizaciones están operando han sufrido unprofundo. Después de dar este entorno externo, tiene que daro debe intentar dar al menos un análisis SWOT para la organización, es decir, las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de, es decir, debe presentar al estudianteestos cuatro aspectos.Esto es lo que nos referimos normalmente como ¿qué? ¿Qué análisis de la organización?A veces un estudio de caso puede no dar específicamente el SWOT, pero pedir al estudiante quedesarrolle un SWOT. El siguiente aspecto que el estudiante tiene que presentar en un caso es lo quees la estrategia corporativa actual? Al decir que la estrategia corporativa nos estamos refiriendo a la organización completa de, no sólo nos referimos a una línea de producto en particular, o unidad de negocio.Primero este caso tiene que dar la estrategia para toda la organización, segundo cuando vienea la unidad de negocio en particular también tiene que presentar la estrategia de negocio de esa unidad particular de. Puede ser un consumidor duradero, puede ser un producto perecedero,lo que sea que podría ser que podría estar llegando al mercado a través de una unidad de negocioy que la estrategia de unidades de negocio tiene que ser delineada.Al hacer todo esto lo que está tratando de dar en el caso, usted está dando mucho de comida parapensado para el analizador de casos, que es el estudiante, usted va a pensar que es esta organizaciónha ido en la dirección correcta ha sido que vade acuerdo con el plan, que se prevé.Después, este aspecto se toca también tiene que presentar a el estudiante. La estructura de esta organizacióny el tipo de sistemas de control que esta organización tiene con respecto a una situación de, situación de toma de decisiones. Entonces, ¿cómo todo este proceso de toma de decisionespeculan por las capas de una organización? Todo esto le ayudará a hacer recomendacionessobre los diferentes aspectos del problema que se toca en el caso particular de.
(Consulte la hora de la diapositiva: 19:51)
Cuando se mira cualquier caso para este asunto, hay que ver 4 ratios financieros clave, es decir, 4 ratios financieros clave deque puedes ver más. ¿Cuáles son estas relaciones financieras que usted tienepara ver? Una de las cosas que se miran con respecto a una organización son los ratios de rentabilidad de. He subido un PDF en esta relación financiera clave ¿cómo puede ayudar a?.El margen de beneficio bruto con respecto a una organización, amablemente se refiere a ese artículo particular deque sube y trata de entender, ¿cómo pueden ser útiles estas diferentes relaciones? Para el ejemplo de, este margen de beneficio bruto ¿qué le da? Proporciona una indicación, una indicación del margen total disponible para cubrir los gastos operativos y el beneficio de rendimiento de.¿Qué le da el margen de beneficio operativo? Proporciona para usted cualquier indicación de la rentabilidad de la empresa, de las operaciones actuales, sin tener en cuenta los cargos de interés,procedentes de la estructura de capital. Entonces, ¿cuál es la diferencia entre el margen bruto de gananciay el margen de beneficio operativo? Si usted mira el margen bruto de beneficio, usted estámirando las ventas menos el costo de las mercancías vendidas en el numerador, cuando usted mira el margen de beneficio operativo de; usted está mirando el beneficio antes de impuestos y el interés en el numerador.Cuando usted baja al margen de beneficio neto, usted está deduciendo los impuestos de eso esserá el beneficio después de impuestos en el numerador. Por lo tanto, usted está recibiendo con respecto a las ventas
ingresos, ¿cuál es el tipo de margen de beneficio bruto que está haciendo la organización? ¿Cuál es el tipo de margen de beneficio operativo deque está haciendo la organización y el beneficio neto queorganiza con respecto a la organización en ese año en particular? Por lo tanto,usted está analizando con respecto a un año en particular las operaciones.Así que, usted está mirando las cuentas de ganancias y pérdidas y es con respecto a un año en particular,entonces la cuarta proporción que usted está mirando es el retorno de los activos totales, con el fin de estableceruna organización que usted hace una gran cantidad de inversión y esta inversión, ya sea que vienede su lado, o de diferentes organizaciones, o diferentes instituciones financieras ladolo que sea. Estos accionistas esperan que haya algún retorno sobre los activosque se ha creado.Por lo tanto, esta devolución del total de activos no debería ser un tipo de escenario de beneficio cero para ninguna organización de, porque una organización está operando en un entorno empresarial, un entorno empresarialimplica que usted obtiene beneficios a través de los negocios. Hay en otras palabrasnada malo si un negocio piensa que debe hacer ganancias que ningún negocio le gustaría ahacer pérdidas.Ahora, cuando hace beneficios sólo usted puede compensar a los accionistas, ellos tendríanponer dinero en las acciones de la empresa. Por lo tanto, podrían ser un retorno en la equidad de los accionistas deque es este accionista puede ser un accionista de preferencia, o un inversor detodos esos tipos de cosas, o usted puede ser un titular de la participación minorista muy común también.Por lo tanto, usted primero hace la provisión para el retorno en la renta variable de los beneficios, entoncesel retorno de la equidad común de los beneficios restantes. Supongamos que sus acciones sonlistadas que normalmente sucede, calculamos lo que se llama en las ganancias por acción, ¿quéda las ganancias por acción, las ganancias por acción muestran las ganancias disponiblespara los dueños del stock común?Entonces, ¿cómo calcula estas ganancias por acción? ¿Las ganancias por acción se refieren a los beneficios dedespués de impuestos menos a los accionistas preferidos divididos por el número de acciones de las acciones comunes dependientes, es decir, que usted cuida de los accionistas, que es una preferencia de los accionistas de, primero de los beneficios, luego de los beneficios restantes que intenta averiguar cómo puede sermucho dividendo, cuánto retorno puede hacerse en esta equidad común?.
La segunda que se va a ver es ¿qué se llama los ratios de apalancamiento? Enestos ratios de apalancamiento, estaremos mirando deuda a activos una organización podría tomar préstamos depara llevar a cabo son operaciones. Supongamos hipotéticamente, digamos que unha invertido una rupia en una organización. ¿Cuánto préstamo o deuda puede usted cómodocubrir, eso es lo que es la deuda máxima en este 1 rupia que puede hacer.Normalmente, decimos que puede ser el doble de lo que ha invertido? Eso es suponer que usted ha invertido1 rupia usted puede tomar una deuda de 2 rupias no más allá de eso. Si usted está dentro de este margen de rupiaestá en una mejor posición para dar servicio a estos activos. Suponga que su organizaciónse enfrenta a un desafío o a una situación que pide que estos activos sean atendidoses decir, las deudas de los activos sundry.Por lo tanto, es que las deudas pueden ser fácilmente atendidas por este margen que usted tiene, pero si se vuelve demasiado altoun margen o un margen demasiado alto, entonces se hace difícil dar servicio a estos activos de, entonces la segunda proporción que usted va a ver es la deuda con equidad. Supongamos que una organización desólo opera una deuda, es muy difícil proporcionar el retorno a los accionistas de.Por lo tanto, en otras palabras, los tenedores de acciones de la mayoría de los tiempos en una organización plagada de deudas seránaltos y secos. Esto es lo que pasó con muchas de las unidades textiles en la India? Anteriormente,las unidades textiles, donde proporcionar o donde dar dividendos a sus accionistas, perodesde que el costo operativo siguió aumentando, encontraron que era muy difícil dar servicio a estas deudas dey cuando se hizo así, los tenedores de acciones se convirtieron en una porción casi inexistente deeste escenario.El tercer aspecto de esto es la deuda a largo plazo. Una institución financiera podría estar dando una deuda a largo plazo dea una organización. Y, ¿cuál es el interés de esta institución financiera?El interés de la entidad financiera es que esta organización debe servir o dar servicio a esta deuda a largo plazo dedebe hacer el pago de cuotas regularmente. Por lo tanto, esta deuda a largo plazoes una medida ampliamente utilizada del equilibrio entre la deuda y la equidad en las empresasestructura de capital a largo plazo.Por lo tanto, muchas grandes compañías de financiamiento proporcionan deudas a largo plazo a las organizaciones. Por lo tanto, cómoproporcionan esto hacen este cálculo de la deuda a largo plazo con la proporción de acciones, antes de queextienda más créditos a esta organización. La cuarta proporción que se está viendo eslos tiempos que se ganan los intereses, ¿qué es lo que se gana este interés? Lo calcula el
beneficio de fórmula antes de intereses e impuestos dividido por los cargos de interés total. ¿Qué le daesto?.Medidas en la medida en que las ganancias pueden declinar sin que la empresa se convierta en incapaz deel costo de los intereses anuales. Cualquier deuda que se le da a una organización lleva consigo el interés de. Supongamos que una organización no es capaz de dar servicio al interés del préstamo en sí, entoncesla cuestión del servicio del préstamo no surge. Por lo tanto, en muchas de nuestras unidades del sector públicotambién este fue el tipo de situación. Muchas veces no pudieron dar servicio ala porción de interés solamente.Así que, la cuestión de dar servicio al director fue un poco más allá de la capacidad de esta organización.Por lo tanto, aquí es donde se encuentra en la configuración del día presente muchas de las unidades del sector público que salenen la pantalla, ¿por qué salieron de las pantallas? Esto es debido a este apalancamiento de las relaciones, que trabajaron en su contra, porque trabajó en su contra, encontraron quesostener el negocio era un desafío muy grande y muchos de ellos se fueron de la pantalla.Si se mira HMT este es un caso clásico, el tagline de HMT era el cronometrador de la nación. Es muy difícil creer que los cronometradores de la nación, en sí mismos se han extinguido.Así que, ellos no han sido capaces de mantener el tiempo a su organización solamente, cómo pueden mantenertiempo a la nación que era el tipo de preguntas que el mercado estaba preguntando. La siguiente relaciónque se mira con respecto a los ratios de apalancamiento es lo que se llama cobertura de carga fija? ¿Cuál es esta cobertura de carga fija es una indicación más inclusiva de la capacidad de la empresa depara cumplir con todo lo que es obligación de carga fija.Entonces, ¿cómo se calcula? Se calcula tomando el beneficio antes de intereses e impuestos máslas obligaciones de arrendamiento divididas por los cargos de interés total más obligaciones de arrendamiento. Todas estas fórmulaspara calcular esto se le dan en este PDF cargado en la introducción para el análisis de casos. Amablemente se refiere a esto le ayuda a saber cómo debe calcular estas relacionesy también, ¿cuál es el tipo de indicaciones que estas proporciones pueden dar a una organización?
La tercera proporción con la que nos interesa es ¿qué se llama los ratios de actividad? Por lo tanto, nosotrospararemos aquí continuaremos en la próxima conferencia las relaciones de actividad.