Principios de Desarrollo Infantil

¿Alguna vez ha observado de cerca los rasgos comportamentales y emocionales de un niño en varias etapas de su crecimiento? ¿O ha sido testigo de los puntos en común entre niños de la misma edad y sexo mientras está en la escuela o grupos de juegos? Este curso de psicología le lleva a través de las diversas etapas del desarrollo de la infancia y examina los principios clave necesarios para asegurar un crecimiento adecuado. Arrancamos con una visión general de lo que el grupo de edad constituye 'la primera infancia'. La importancia de estos años de formación en la vida de un individuo será discutida. Analizamos las características de la primera infancia dividida en grupos de edad para entender adecuadamente su importancia y dinámica individual. Delineamos las tareas de desarrollo o "trabajos" que un niño debe aprender en una edad determinada. El desarrollo emocional y social del niño en cada etapa del crecimiento será examinado a medida que resaltamos el papel de los padres para asegurar un desarrollo adecuado. Cuando un niño madura, su desarrollo físico y sexual también entra en el foco. Abordamos estos desarrollos al tiempo que explicamos cómo satisfacer las necesidades de los niños que sufren estos cambios.

¿A qué edad comienza a sentarse o ponerse de pie por su cuenta? ¿Cuándo empiezan a comer por su cuenta o a cepillarse los dientes? ¿Todos los niños empiezan a hacer estas tareas a la misma edad? Respondemos a estas preguntas durante nuestro examen del desarrollo de la primera infancia. El desarrollo de las habilidades motoras es una parte crucial del crecimiento y proporcionamos una línea de tiempo de los 'hitos' del motor para ayudar a guiarle. Luego discutimos las diversas actividades que los padres pueden hacer con los niños para ayudar al crecimiento apropiado de estas habilidades. Identificamos potenciales 'banderas rojas' en el desarrollo de habilidades motoras, por lo que las señales de advertencia pueden ser detectadas de manera temprana. El curso discute el desarrollo de habilidades de habla y comunicación. Citamos la investigación de varios psicólogos y teóricos para determinar los factores que influyen en el discurso de un niño. A medida que un niño crece, también lo hace su capacidad emocional. Los diversos "hitos emocionales" y habilidades basadas en la edad serán descritos junto con perspectivas teóricas sobre la competencia emocional.

La mayoría de la gente necesita interacción social para mantenerse mentalmente fuerte y aprender a conectar con otros es una habilidad vital en el desarrollo de niños pequeños. Esta última sección del curso examina las diferentes etapas del desarrollo de la habilidad social de un niño. Analizamos diversas perspectivas teóricas sobre la socialización de la infancia que ofrecen los estudiosos a lo largo de los años. El curso establece entonces el papel de varios 'patrones de juego' en la formación y socialización temprana de la identidad. Ofrecemos actividades para ayudar a los padres a participar activamente en el desarrollo de habilidades sociales de sus hijos. También se discuten los patrones clave del comportamiento antisocial para que se puedan identificar los primeros signos de problemas emocionales. Por último, se discute el impacto del COVID-19 en los comportamientos socializadores de los niños. Este curso de cuidado de niños y psicología proporciona un análisis en profundidad de las diversas etapas del desarrollo de la infancia y los principios y métodos necesarios utilizados para asegurar una crianza cumplida y apreciada para cada niño. Los padres y los maestros deben tomar este curso para desempeñar un papel saludable en el desarrollo de los niños a su cargo.